Civic Tech（技能）共學週報第101期

Civic Tech（技能）共學週報｜第101期 (2024.01.24)

Civic-Tech-101

前言

Civic Tech（公民科技）主要在於利用各種設計思維、溝通方式、新興技術等工具來推動各種社會倡議，而具有系統思維是利用公民科技各種工具的前提，關心整體系統而避免見樹不見林。

『Civic Tech（技能）共學週報』為『115B永續所得實驗室』內部整理學習使用，『永續所得實驗室』致力於推動社會團結經濟實踐，利用『系統設計思維』（system design thinking）幫助不同個人及組織連結全球經濟系統。
為實踐團隊間共同學習之理念，我們將每週整理各方面的資料、新聞、活動，與各界共享共學，並期待未來各種集智合作形式。

歡迎大家一同參與共學。

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特別推薦活動

115B Lab Co-Working Office Open Day

各位關注再生經濟以及115B實驗室的夥伴們，

🌟 115B 實驗室第六次的 Co-Working Office Open Day，要來啦！ 🌟 這次的活動將增加迷你黑客松的元素，為的是讓各位夥伴們能夠攜手協作，共同探索再生經濟的無限可能。

📝 報名方式
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🗓 活動資訊
• 日期：2024年1月26日
• 時間：上午9:30-11:45
• 地點：台北市松山區敦化南路1段1號5樓B室（嘉鼎智能會議室）
• 人數限制：會議室位置有限，僅限10位參與者，快點報名吧！
• 活動共筆：可在共筆上寫下您想要進行的協作提案（共筆連結）

1月份【公民議題大家來討論】工作坊

1/26 下午2:00

主題｛人生發展設計師：用學校沒教的事開拓人生｝

後疫情時代，人人都需面對經濟、生活的重新運作與開源，藉由交流與討論希望有更多與傳統知識有別的新火花。

歡迎參與我們的討論工作坊，本工作坊旨在以公民討論的形式，以經濟環境與生活環境這兩個大眾最關心的議題為主，希望集結社會公民的意見和智慧，共同探索如何打造不一樣的經濟生活與人生規劃。

目錄

學習資料分享

系統思維

（本次無分享內容）

社會經濟

👉   Should we be teaching Neoclassical Economics to undergraduates?

作者提出了許多該教或不該教新古典經濟學的理由，主要都基於其並非真實世界的運作方式，因而教它時的目的也會轉變為去理解其為何失敗，當作對比。

其實在教育學習上，不見得只是在灌輸知識，或許也應該有協助學習者「看破（look through）」、甚至放下某些既定觀念或成見的必要。

👉   Davos 2024: The future of sustainable business is ‘regeneration’

文章裡面討論達沃斯論壇中討論的議題，其脈絡在於，面對氣候邊變遷問題，與其強調風險、不消耗自然，而是去嘗試改變既有的商業模型，可以讓人過得更好、又與自然共處，而再生這樣的字眼則被選擇使用。

以其中的循環經濟概念來說，消費性產品是推廣這些概念的最好媒介，10年前提到永續產品，沒人了解，而今天來說市場接受度高，並且願意花夠多價錢去購買它。

許多企業發現他們已經受到了氣候變遷的因素給影響，而只有16%的全球領導認為他們已準備好韌性的增加。
當全球不具有韌性，將會在這些議題消耗8%的GDF，當有了韌性，可以增加15%的GDP。

可以看到在達沃斯論壇的脈絡下，在一開始的調查有一半的民眾認為企業、能源產業有能力解決、降低氣候變遷。只有27%認為個人有相同的力量。

因而在其思考的脈絡下，思考的再生還是比較關注在GDP以及認為只有全球領導才能改變現狀。

這些論調可能還停留在商業領導思維，也由於WEF的參與者便是在這些位置。

然而對於身為非這些位置的個人，我們或許要改變的是避免對這些人的期待，而是去嘗試發現建立團結民眾的韌性。

👉   Why Socialism?

文中先詮釋了非社會學專家卻有權利對社會提出意見的理由。

「人」在文章中包含著生物性、及社會性，生物性的內容雖不可變，但社會性卻從個人身邊到更遠間接、非間接的關係相連，影響著人。人也是個體，在社會、自然中，具有改變的能力。

然而資本主義的設計，造成了無政府是的經濟混亂，產生少數人為主的壟斷強權，從經濟、教育上的社會環境影響到了社會性的人，因而限制了人去走向了更適合自己主體的生活，變成依附在資本社會中。

文章提到計劃經濟或許有幫助，可以去避免工作者的生產走向資本導向，避免生產與需求脫鉤。

然而最後也留下討論空間，認為計劃經濟也不夠社會主義，因為計畫者的官僚、腐敗等的產生，可能也會限制個體在社會中的位置。

👉   Degrowth, MMT for 2024 America

在文章中Degrowth的概念，與其說是去經濟成長，不如說是去GDP成長。

裡面是不讓已經有許多過度增長的群體去降低其過多的商品服務需求，而去增加供應使真的需要這些商品服務的人可以獲得。

看其來矛盾，其實是一種調配，使得供給及需求再生，以及放在爭正需要的人手上，而不是用統一的單一指標。

基於這樣的貨幣政策，也不再糾結於是否通膨，在於是否可以把資源放在真的需要的人事物上。

協作溝通

（本次無分享內容）

設計

（本次無分享內容）

技術

（本次無分享內容）

活動分享

1月31日

2月1日

2月2日

2月3日

新聞分享

(暫無分享)

其他連結

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